作风建设
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工作方案
关于在全院开展“作风建设年”活动的实施方案
2017-05-17 17:42  

为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,在全面落实市第十二次党代会提出的目标任务、战略重点和推进全面从严治党新要求,全面推动优质高职院校和文明单位创建工作。根据市委《关于在全市开展“作风建设年”活动的实施方案》要求,学院党委决定在全院干部职工中开展以“主动作为、主动担当、依法作为”为主题,以深化“两学一做”、弘扬“四种精神”、强化“五个导向”、健全“七项机制”为主要内容的“作风建设年”活动。结合学院实际,现制定如下实施方案。  

一、指导思想  

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央加强作风建设决策部署及市委加强作风建设相关要求,坚持目标导向和问题导向相统一,认真解决学院作风建设中存在的突出问题,着力增强各级党组织的凝聚力、战斗力,促进干部职工思想境界明显提升,“四个意识”明显增强,工作作风明显转变,履职能力明显提高,重点难点问题明显突破,师生获得感明显提高,为实现“抓党建,促创建,为打造教育名城作贡献”的总目标提供坚实基础,以新作为、新成绩、新形象迎接院党代会、省党代会以及党的十九大胜利召开。  

二、主要内容  

(一)深化“两学一做”。按照中央和省、市委的部署要求,结合学院党委“抓党建,促创建,为打造教育名城作贡献”的目标定位,拓展“学”的内容,深化“做”的效果,突出解决问题实效,制定实施《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》,引领“作风建设年”活动深入健康开展。  

1.突出常态化。以党支部为基本单位,活化学习方式,创新学习载体,坚持不懈用党章党规规范行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,使“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,长期坚持、形成常态。  

.突出制度化。重点落实好理论中心组学习、“三会一课”、支部生活日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度规定和党员干部培训教育制度,定期向党员提供学习书目,开展学习交流,注重把基层创造的成熟经验及时上升为制度,推动“两学一做”学习教育全覆盖、制度化、重创新、求实效。  

.突出学做结合。坚持问题导向,对照“四个合格”标准,建立问题台账,制定整改措施,明确责任人和完成时限,逐一对账销号,及时向师生通报。践行群众路线,通过召开座谈会、发放征求意见信等形式,面向基层和师生,广泛听取意见,虚心接受批评和监督。坚持率先垂范,以校院两级班子、关键岗位干部为重点,以上率下,全员参与,勇于担当,敢于作为,在促进学院改革发展稳定中作表率、当先锋。  

(牵头部门:组织人事处,责任部门:纪委办公室、监察审计处)  

(二)弘扬“四种精神”,凝炼“潍职精神”。面对职业教育发展的机遇和挑战,围绕“抓党建,促创建,为打造教育名城作贡献”的总目标,继承和发扬长期以来形成的精神文化力量,坚持抓党风、兴校风、促教风、带学风,进一步凝炼为文化内涵和潍职精神,形成统一的精神境界和价值追求。  

1.担当进取、争创一流的精神。坚持在其位、谋其政、尽其责、求其精,义无反顾地担负起应当担负的责任和义务,心无旁骛、矢志不渝,做精品、创优秀,关键时刻冲得上、拿得下、能攻坚,争当“双创”工作的排头兵。  

2.改革创新、敢为人先的精神。紧跟时代潮流,紧盯职业教育发展前沿,以“领风气之先”的锐气,大胆改革、勇于创新,始终保持创业的激情、创新的活力、创造的追求。  

3.团结协作、埋头实干的精神。全院上下一盘棋、一条心、一股劲,齐心协力,通力合作。始终保持自强不息的斗志和团结实干的精神,全院范围形成气顺、心齐、劲足、实干的良好氛围,激发干事创业的热情和动力,谱写事业发展新篇章。  

4.崇尚法治、规范理性的精神。倡树法治理念,提升法治素养,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,善为不蛮干,有为不浮躁,不越红线、守住底线,不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。坚持依法治校、依法治教、依法治学,不断提升学院工作法治化水平。建立健全现代大学制度,完善制度标准、创新体制机制、改进方式方法,促进学院治理体系和治理能力现代化、科学化和规范化。  

(牵头单位:宣传统战处)  

(三)强化“五个导向”。着眼贯彻和落实新发展理念,直面职业教育发展新形式和新问题,以鲜明的导向引领广大干部职工投身学院改革发展一线,在推进学院事业发展的实践中锤炼优良作风,创造一流业绩。  

1.强化标准导向,深入实施寻标对标提标行动。通过全面提升目标定位、工作标准,打开新视野、进入新境界,推动各项工作提档升级,把“抓党建,促创建,为打造教育名城作贡献”的目标要求落到实处。  

1)高点确立工作标杆。各部门、二级学院要对照学院确定的工作任务,按照各专项实施方案的目标要求,主动面向国内、省内优秀高职院校,积极开展“学标杆、找短板、追先进”比学赶超行动计划。全院干部职工要推行对标管理,要对标先进定目标,对比优秀找差距,提升工作层次,争创一流业绩。  

2)强化对标赶超措施。各部门、二级学院要制定切实可行的“比学赶超”实施方案,主动与标杆单位结成比学赶超对子,全面考察学习标杆单位及同类先进单位的经验做法,查找自身存在的问题和差距,制定扬长补短、追赶跨越的路线图、计划表,做到比着干、赛着上,按期达到既定目标。每个部门、每个二级学院、每名干部职工都要积极寻标对标达标超标,形成“比学习、比业务、比作风、比干劲、比奉献”的深厚氛围,明确赶超内容,明晰赶超时限,公开做出赶超承诺。  

()严格进行达标评估。各部门、二级学院的对标赶超计划,分别由组织人事处、优质校创建办组织开展专项落实达标情况评估,分别形成评估报告,并提出下年度对标提标意见。活动领导小组办公室综合各项评估结果,排出名次,分出层级,纳入年终综合考核。个人的对标赶超计划,由所属部门(二级学院)负责落实,并纳入个人年终考核。  

(牵头部门:创建优质校办公室,责任部门:组织人事处、教务处)  

2.强化纪律导向,深入实施正风肃纪整治行动。要认清形势、充分吸取案件多发的教训,坚持把纪律规矩挺在前面,深入落实中央八项规定精神,全面强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,以严明的纪律保障学院综合改革和各项工作任务落到实处。  

1)不折不扣贯彻落实中央和省、市委、学院党委决策部署。深入开展政治纪律专题教育,引导党员干部自觉坚持和维护“四个服从”。要围绕“抓党建,促创建,为打造教育名城作贡献”的总要求,从中找准自己的定位和任务,研究落实具体措施。纪委监察部门、督查部门要强化调度和督查,坚决纠正不落实、选择性落实等问题,努力在全院形成上下贯通、意志统一、步调一致的政治格局。  

2)驰而不息纠治“四风”。按照中央和省、市委往深里抓、实里做的要求,组织开展专项督查和交叉式暗访,对发现的“四风”问题线索进行专项处置,严肃查处潜入地下、改头换面等“隐形”“变异”问题。要重点围绕解决师生身边的不正之风,集中开展专项整治。严肃查处不收手不制止、顶风违纪行为,公开通报曝光,保持正风肃纪的高压态势。  

3)集中开展重点领域专项整治。要着重严肃财经纪律、组织人事纪律,重点对招生、基建、财务、后勤、资产、产业等关键领域、关键岗位和招投标、采购、经费管理、干部提拔选用等关键环节,强化监督防控,严厉查处私设小金库、账外账等问题;要重点对学生奖助学金发放、学生入党、评优推先、学生干部安排、学业成绩评定等事关学生切身利益的事项,完善制度体系,强化监督防控。  

4)完善制度狠抓落实。完善全面从严治党系列制度,加强党委对党风廉政建设的领导;完善党风廉政建设制度,加强“一岗双责”责任落实;完善重点领域工作规范,建立健全违法违纪易发领域的廉政风险防控机制,形成按制度、规则履职,阳光操作,政务公开的工作秩序。对学院规章制度执行情况进行专项检查。  

(5)严格执行党内政治生活制度和民主集中制度。认真贯彻落实党委会、院长办公会议事决策制度,认真执行民主集中制,确保“三重一大”事项严格按照规定集体决策。严格执行二级学院党政联席会议事规则,充分发扬党内民主,彻底消除个人主义和本位主义,统一意志,集思广益,推进决策的民主化、法治化、科学化。领导干部要带头开展批评与自我批评,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。  

6)坚持问题导向,切实落实整改。根据学院实际,重点结合省委巡视组反馈整改问题、市审计局审计整改问题,建立台账,限定时限,追根溯源、见物见人,精准发力、综合施治,确保整改到位、落实到位。  

(牵头部门:纪委办公室、监察审计处,责任部门:办公室、组织人事处)  

3.强化发展导向,深入实施项目攻坚提质提效行动。坚持以发展论英雄、凭实干比高低,引导激励广大干部职工紧紧扭住发展第一要务不放松,在破解发展难题、推动项目落地见效上展现过硬作风。  

1)坚持真抓实干,全力创建优质高职院校。强化专业内涵建设,优化资源配置,深化产教融合,打造综合实力强、人才培养质量优、社会服务能力强、与国际接轨的品牌专业群。要坚持开放办学,不断凝聚政府、企业、社会办学资源,增强发展活力。按照优质校建设标准,高点定位,重点项目、重点任务,采取“一事一策”、“特事特办”等方式,集中力量啃“硬骨头”,确保一抓到底、不出问题。全面推行优质校建设项目催办制、领导干部包靠项目等制度。下半年适时组织优质校项目观摩点评。  

(牵头部门:创建优质校办公室,责任单位:教务处)  

2)坚持育人为本,努力推进文明创建工作。要进一步优化措施,增强创建内涵,提升创建水平,全面建设“文化潍职”、“文明潍职”。要深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,切实加强和改进思想政治工作。要全面加强德育工作和师德师风建设,号召鼓励争做“四有教师”。要大力推进校园文化建设,打造校训特色文化、现代职教文化、产业企业文化,充分发挥文化育人的整体功效,营造蓬勃向上、催人奋进、充满正能量的文化氛围。要深入开展文明创建活动,努力实现创建市级、省级文明单位的目标。  

(牵头部门:宣传统战处)  

3)推动教风学风大提升。针对当前教风学风的新情况、新问题和新特点,研究制定进一步加强教风学风建设意见措施。坚持教育引导与规范管理相结合,坚持从严治校与人文关怀相结合,坚持目标管理和过程监控相结合,完善日常规范,建立完整有效的监督与评价体系。教风建设要以优化课堂教学为核心,以“加强教学常规、加强实践育人、加强质量监控”为抓手,引导教师把主要精力放在提高教学质量和服务能力上,努力形成严谨敬业、教书育人的良好教风,对于教风上出现问题的视同违反纪律。学风建设要以工匠和技术技能人才培养为目标,以“强化学生思政教育、细化学生日常管理、优化特色典型创立”为抓手,引导学生把主要精力放在全面成长和高质量就业创业上,努力形成尊师爱校、强技乐学的良好学风。  

(牵头部门:教务处,责任部门:团委学生工作处)  

4)推动管理服务部门职效大提升。制定并落实首问负责制度、限时办结制度、服务承诺制度、失职追究等制度。大力推行“五办”作风:对亟待解决的问题,要“马上就办(立即办)”,对突出问题,要“主动办”,对难解决的问题,要“分步办”;对需要多部门协调解决的问题,要“督促办”;对政策性强、兼顾各方利益的问题,要“公开办”。实行公开承诺。职能部门要梳理服务师生的相关事项,对涉及收费的项目逐一进行公布,对服务师生的相关事项在办理流程、办理期限、不满意投诉流程等方面作出公开承诺。牢固树立“领导为师生服务、管理部门为二级学院服务、全院为人才培养和学生发展服务”的工作理念。  

(牵头单位:办公室,责任单位:组织人事处、宣传统战处等)  

4.强化基层和群众导向,深入实施基层基础提升行动。  

1)大力推动工作重心下移。学院党委成员每人联系1个二级学院、1个合作企业、1个学生班级、1名专家人才、1名贫困学生;每名中层干部联系1个学生班级、1个社团组织、1名贫困学生。实施教师联系学生、关心学生成长“导师”制度,每名专业教师要主动联系3-5名学生,建立健康、良好的师生关系,定期与与学生交流谈心,关心学生学习、生活和成长,帮助解决实际问题和困难。开展职能部门、二级学院管理人员互换角色体验活动。落实鼓励职能部门人员兼课任教、支持教学一线制度。  

(牵头单位:组织人事处,责任部门:教务处、团委学生工作处、科技处)  

2)扎实开展服务一线主题活动。开展“晒清单、明责任、促践诺”活动,在网站晾晒各级领导班子工作责任清单、班子成员个人工作项目清单,接受学院内外各界监督评议。各级领导干部主动到科室、到教室、到餐厅、到宿舍、到企业,与师生群众座谈交流,实现面对面交流、心贴心服务、实打实服务。践行“一线工作法”,深入基层、深入一线,听真话、摸实情、出实招、办实事、求实效,做到情况在一线掌握,决策在一线形成,问题在一线解决,作风在一线转变,能力在一线锤炼,成绩在一线检验。  

(牵头部门:办公室,责任部门:组织人事处)  

3)全面创建服务型基层党组织。以强化基层党组织服务功能、密切联系师生为行动指向,扎实推行服务型党支部建设,打造以学院党委为引领,各党支部、各群团组织广泛参与的服务体系,将更多与师生学习生活密切相关的事项了解清、掌握全、落实好。建立随机抽查和群众评议制度,促进各党支部规范化运行,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。加大对二级学院执行党政联席会议制度监督检查,强化基层民主决策,维护好广大师生合法权益。  

(牵头部门:组织人事处,责任单位:纪委办公室、监察审计处)  

5.强化落实导向,深入实施全面提升执行力行动。坚持落实、落实、再落实,把打造干部队伍高效执行力、提高各级抓落实的水平作为转变工作作风的根本之策,做到接受任务不讲条件、推进工作不找借口、完成目标不打折扣,确保按质按量完成各项任务。  

()明确落实的目标。对上级党委、政府及学院的各项决策部署,第一时间研究制定贯彻落实措施,只争朝夕抓落实,不达目的不罢休。坚持有部署、有检查、有评估,交必办、办必果、果必报,真正把事办成办好。  

()突出落实的重点。各部门、二级学院要按照“抓党建、促创建,为打造教育名城作贡献”的总体要求,立足各自实际,细化方案,明确重点,整合力量、一抓到底,达到突破重点、带动全局的效果。  

()提高落实的能力。修订完善学院系列规章制度,用制度管人管事,规范工作流程,实现阳光操作。完善督查制度,设立督查科室,强化督导检查。制定干部教育培训计划,搞好科级以上干部轮训工作,着重培养提高领导干部的推动力、干部队伍的执行力、职能部门干部的督查力。探索建立管理岗位职员职级晋升制度,提升管理岗位职员的职业化水平。  

(牵头部门:纪委办公室、监察审计处,责任部门:办公室、组织人事处)  

()健全“七项机制”。立足当前、着眼长远,坚持边实践边总结边提高,及时总结好经验好做法,探索建立作风建设长效机制,推动活动持续深化。  

.健全组织领导机制。各部门、二级学院要成立开展“作风建设年”活动领导小组,组建办公室,全面加强统筹协调和指导推动,具体抓好组织实施和相关专项工作。各部门、二级学院党政“一把手”要亲自谋划、亲自部署,确保各项工作扎实推进。  

(牵头部门:学院“作风建设年”活动领导小组办公室)  

.健全责任机制。坚持分级负责,逐级明确第一责任人;坚持分口负责,明确校院两级领导班子成员对分管范围内工作负直接领导责任;坚持分项负责,将任务逐项分解落实到分管领导、责任部门,形成作风建设无缝责任链条。强化问责追究,对作风建设不重视、落实作风建设任务不得力、发生重大影响典型案件的,依规依纪从严查处。  

(牵头部门:学院“作风建设年”活动领导小组办公室)  

.健全制度机制。建立健全制度体系,按照“做过的事情有标准,没做的事情有预案”的要求,对学院、部门、岗位工作制度进行重新梳理,已有的制度要进一步修订完善,没有的要建立健全,不适应形势要求的及时清理。完善人事制度改革、职称评聘、绩效考核等考核激励制度,落实并发挥好政策杠杆作用。加强对制度规范执行的监督、考核和奖惩。  

(牵头部门:办公室,责任部门:组织人事处、纪委办公室、监察审计处)  

.健全反映处理机制。创新优化群众诉求处理流程,研究制定稳妥规范的群众举报办理机制。畅通民意表达渠道,完善用好书记、院长信箱等线上受理渠道,高效便捷解决群众诉求。建立领导班子成员接访和职工诉求反馈制度,对干部职工反映的突出问题,抓紧办理并及时反馈办理结果,办理条件不成熟的及时做好解释说明。  

(牵头部门:纪委办公室、监察审计处)  

5.健全监督机制。强力督查问责,加大对重要决策部署、重点项目推进、重要政策落实等专项督查力度,紧盯重点人、重点事和重点问题,开展经常性专项督查,建立经常性流动暗访督查机制,及时发现和查处作风建设突出问题。高度重视上级部门监督、合作企业监督、舆论监督、师生和家长监督,自觉接受社会和群众监督。  

(牵头部门:纪委办公室、监察审计处,责任部门:办公室、组织人事处)  

6.健全考核评价机制。抓住想干事、能干事两个关键点,坚持师生满意标准,围绕任务目标,建立健全目标管理考核体系。聚焦“五个导向”,分部门、二级学院建立评价评估机制,对作风建设情况进行综合评价,结果作为评价全年工作的主要依据。  

(牵头部门:组织人事处,责任部门:办公室、纪委办公室、监察审计处)  

7.健全激励机制。推进落实“激励团结实干,惩戒庸懒散怠推”体制机制。建立落实干部容错纠错尽职免责机制,切实保护作风正派、依法作为、锐意进取的干部。选派优秀专职辅导员充实干部队伍,积极拓宽干部晋升渠道。推进教师考核评价制度改革,为师德高尚、教育教学和科研社会服务业绩突出的教师创造破格晋升的机会。精心组织新教师入职宣誓、老教师荣休谈话活,增强教师的归属感与成就感。学院设立“实干作风奖”,评选实干标兵、作风建设先进科室等。  

(牵头部门:组织人事处,责任部门:宣传统战处)  

三、主要措施  

坚持问题导向,持续深化全院干部职工作风建设,以“五查四整三提升”为抓手,以明察暗访为手段,通过“红脸出汗一批”、“通报处理一批”,着力解决存在的突出问题。  

(一)开展五查活动  

1.查认识,看干部职工是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感;是否把作风当小事,把纪律当儿戏,对自身要求不严;是否对岗位职责和工作任务认识不清,安于现状,不思进取。  

2.查效能,看工作态度是否与个人身份相适应;服务水平是否与师生要求相适应,工作效率是否与目标任务相适应,自身能力是否与所在岗位相适应等。  

3.查状态,看是否存在不求进取、得过且过、敷衍塞责、消极懈怠,在其位不谋其政,出工不出力;是否存在“等职称”、“混日子”、“等退休”;“外边忙碌,上班装病”;“习惯自由散漫,不服从管理”;“团团伙伙、拉拉扯扯搞小圈子”;面对学院发展各项任务,习惯当“看客”,把自己当局外人;“牢骚满腹,风凉话一堆”;是否按时上、下班,严格执行请销假制度;是否工作“精气神”饱满,有效落实“抓党建、促创建”目标任务。  

4.查担当,看是否存在只喊口号不脚踏实地干工作;是否存在不作为、慢作为、乱作为问题;是否存在工作畏难不敢担当,能力不足不能担当,认识偏差不想担当等问题。  

5.查纪律,看是否存在纪律松弛、作风涣散,违反中央八项规定精神问题;是否存在形式主义、官僚主义等“四风”问题;是否存在执行规定搞变通,打折扣等问题。  

(二)开展四项整治活动  

1.开展“四风”隐形变异问题专项整治。严肃整治在贯彻上级党委、政府和学院决策部署中的形式主义和官僚主义,在执行纪律规定中搞变通、打折扣问题,对典型问题进行通报曝光。  

2.开展“庸懒散怠推”问题专项整治。治“庸”提能,着力解决部分干部本领恐慌,工作能力不足问题;治“懒”增效,着力解决部分干部工作效率不高的问题;治“散”聚力,着力解决部分干部工作纪律不严的问题;治“怠”提神,着力解决部分干部精神不足的问题。治“推”强责,着力解决部分干部责任感缺失的问题。  

3.开展吃拿卡要问题专项整治。坚持公开公正公平原则,严肃查处招标采购、后勤维修、基础建设、职称评聘、招生就业、奖助学金评选等工作中收取财物礼金、接受宴请等问题。  

4.开展不作为慢作为乱作为问题专项整治。重点整治干部“不作为、慢作为、乱作为”等问题,整治干部事业心、责任心不强,办事不公,以权谋私等问题。  

(三)实现三提升  

1.提升理念。针对部分干部职工存在办学理念不新,创新竞争意识不强、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题,强化学习教育,开展专题培训,促进全院干部职工进一步更新知识储备、提升办学理念,树立新风新貌。  

2.提升激情。针对部分干部职工缺乏干事创业激情、工作精气神不足等问题,深入贯彻落实“三项机制”,为干事创业者撑腰,为敢于担当者担当,让实干者暖心,让实干者实惠;对工作实绩突出、敢于担当负责的干部,坚决予以提拔重用;对不担当、不作为、不落实的干部,该调整的调整,该组织处理的组织处理。  

3.提升效率。针对部分干部中存在工作效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题,进一步落实岗位责任制,量化任务指标,把学院各项工作任务分解落实到各部门、二级学院,落实到各科室、教研室,落实到具体人身上。加强督查,对到期不能按时完成作任务的,坚决实施问责,推动责任落实。修订完善体制机制方面的瓶颈制约和与当前工作不相适应的环节,促进提升工作效率。  

四、方法步骤  

开展“作风建设年”活动一年一主题、一年一部署,持续加力,推动全院作风建设长效化。今年活动大致分四个阶段进行:  

()宣传发动阶段( 5 月1 —— 6 月10 )  

1.动员部署。召开学院开展“作风建设年”活动动员大会,对活动作出具体部署。  

2.制定方案。成立领导小组和办公室,制定实施方案和专项工作方案,建立工作机制,开展学习讨论,全面启动活动。  

3.寻标对标、公开承诺。职能部门、二级学院围绕开展“作风建设年”活动,就加强作风建设、优化发展环境等方面确立工作标杆、开展结对学访活动,制定达标超标计划,公开作出承诺。  

()集中学习和对照检查阶段( 6 月11 —— 8 月31 )  

1.开展集中学习。领导小组认真制定学习计划,全体干部职工系统学习规定书目,做好学习笔记,撰写心得体会。  

2.开展主题大讨论活动。组织干部和教职工结合岗位特点和工作职能,深入开展以“主动作为、主动担当、依法作为”为主题的大讨论活动,进一步提高思想认识。  

3.广泛征求意见。结合各部门、二级学院实际,通过开展广泛调研、召开座谈会、个别谈话、设置征求意见箱等形式,认真听取师生和社会各界的意见建议。  

4.开展自查自纠。组织班子成员和干部职工在学习、讨论和征求意见的基础上,对照问题开展谈心活动,认真开展批评和自我批评,深刻剖析,找准症结,为整改提高奠定基础。  

()整改落实阶段( 5 月1 —— 12 月31 )  

1.建立问题台账。对查找的问题分门别类建立问题清单,制定整改措施,明确责任人和完成时限,限时整改。  

2.坚持边查边改。坚持问题导向,针对发现问题立即落实整改,逐一对账销号。整改情况及时向师生通报。  

3.抓好整改提升。通过提升干部职工素质能力、加快优质校创建和文明单位创建、开展作风公开评议、严肃查处违纪行为、抓好典型示范带动等工作措施,在全院上下形成遵规守纪、干事创业的浓厚氛围。  

()总结验收阶段(20181月——2)  

1.开展考核评估。对活动开展情况进行全面考核,形成考核结果。  

2.总结经验做法。对活动开展情况进行全面深入总结,形成总结报告。  

五、组织保障  

()强化组织推动。学院成立开展“作风建设年”活动领导小组,下设办公室,全面负责,定期研究,持续督导,强力推进,抓好活动的落实工作。领导小组成员要明确分工、协调联动,形成全力。领导小组办公室负责协调督导,集中精力抓好组织实施的各项工作。各党支部要加强统一领导,做到每项重点工作都有目标任务要求,有时间节点要求,有可行措施保障,逐项扎实推进。  

(二)坚持以上率下。学院领导班子成员带头,下力量抓好分管部门和联系二级学院的作风建设,对重点难点问题亲自研究、推动解决。各党支部主要负责人要认真履行好工作职责,做到亲自抓、负总责,带头学习,带头查找问题,带头整改,带头落实。  

()广泛宣传引导。坚持典型引路,大力宣传、表彰先进,及时总结交流经验做法,促进比学赶超、共同提高。在院报、网站开辟专题专栏,全方位宣传报道开展“作风建设年”活动具体举措和实际成效,营造全院聚集作风建设的深厚氛围。  

(四)务求活动实效。把开展“作风建设年”活动作为推进落实学院中心工作和业务工作的重要抓手,把完成各项工作任务的实际效果作为衡量“作风建设年”活动成效的重要标准。坚持从实际出发,重在付诸行动、解决问题,增强全院师生获得感,力戒做表面文章、搞形式主义。

 

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